Την περασμένη Παρασκευή στο ΚΔΑΠ Μάθηση αποχαιρετήσαμε το χειμώνα με τον καλύτερο τρόπο με ατελείωτο παιχνίδι, γέλιο και φυσικά χιόνι.
Οι μικρές τάξεις της δομής μας (νήπια – α’-β΄-γ΄ Δημοτικού) διασκέδασαν μέσα από ένα απολαυστικό και άκρως «βρωμερό» messyplay, ενώ, τα μεγαλύτερα παιδιά (δ΄-ε΄-στ΄ Δημοτικού) «ίδρωσαν» την φανέλα τους μέσα από ένα απίστευτο τουρνουά παιχνιδιών.
Στο messyplay, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουνε παιχνίδια με πάγο δημιουργώντας χιονάνθρωπο από πάγο, να ψαρέψουν τα πράγματα ενός χιονάνθρωπου μέσα από λίμνη γλίτσας και στην συνέχεια να τον σχεδιάσουν, να ζωγραφίσουν με αφρό έχοντας ως καμβά το τραπέζι ή και τα ρούχα τους, και φυσικά να παίξουν με το πολύ χιόνι.
Στο τουρνουά παιχνιδιών τα παιδιά παίξανε αγαπημένα τους τους παιχνίδια, διεκδικώντας με αποφασιστικότατά και ομαδικό πνεύμα την νίκη.
Το messyplay είναι ένα διαδραστικό – αισθητηριακό παιχνίδι το οποίο συμβάλλει στην ολόπλευρη αισθητηριακή ανάπτυξη των παιδιών, των κινητικών δεξιοτήτων, της δημιουργικότητας και της φαντασίας. Αποκαλείται «λερωμένο παιχνίδι» (messyplay, στα Αγγλικά), καθώς το παιδί έρχεται πιο ελεύθερα σε επαφή με υλικά που βρίσκονται γύρω του όπως λάσπη, άμμο, αλεύρι, ζυμάρι, πάγο, ζελέ, μπογιές κ.τ.λ. δίχως να υπάρχει ο «φόβος» του να λερωθεί ή να λερωθούν τα ρούχα του, καθώς είναι ένας από τους βασικούς του σκοπούς.
Χρησιμοποιώντας το παιδί όλες τους αισθήσεις μπορεί να δημιουργήσει, να πειραματιστεί, να διαλύσει αλλά και να αναδημιουργήσει από τα υλικά που του παρέχονται κάθε φορά. Είναι ελεύθερο να κινηθεί όπως εκείνο θέλει χωρίς να υπάρχει σωστός και λάθος τρόπος παιχνιδιού.
Το messyplay που ολοένα γίνεται και πιο δημοφιλής τον τελευταίο καιρό, είναι κάτι που αγαπάμε από την πρώτη χρονιά στο ΚΔΑΠ μας και προσπαθούμε σε κάθε ευκαιρία να οργανώνουμε μικρές θεματικές messyplay (χειμωνιάτικο, καλοκαιρινό, ζωγραφική με παράξενα υλικά κ.τ.λ.).
Στόχος μας είναι να δημιουργούμε συνθήκες οι οποίες προσφέρουν στο παιδί νέα ερεθίσματα και βιώματα που θα κουβαλήσει στις αποσκευές του και στην αργότερα πορεία της ζωής.
Με σεβασμό στον μοναδικό ρόλο του κάθε γονέα και στην μοναδικότητα του κάθε παιδιού δημιουργούμε όλοι μαζί δεσμούς ζωής.